Pilot a měření dopadu

Velká proměna administrativy zní lákavě, ale bezpečnější je začít v malém. Vyzkoušet nový proces na pár lidech, poctivě porovnat s výchozím stavem a teprve pak se rozhodnout, co dál.

Pilot není „nasadili jsme nástroj"

Aby bylo možné novou automatizaci vyhodnotit, je dobré mít jasno v následujících věcech:

Zastavení procesu může být také výsledkem, pokud zjistíte, že nepřináší to, co měl.

Náš příklad

Objednávku pomůcky přes nový formulář škola testovala jeden měsíc na pěti učitelích jednoho ročníku. Ne rovnou na celém sboru.

Co měřit

Ušetřený čas je samozřejmě důležitý, ale proces může být přínosný i jinak. Porovnejte původní a nový proces. Pomohou vám následující otázky:

Kdy pilot rozšířit

Pilot je vhodné rozšířit ve chvíli, kdy lidé vědí, co dělat, role jsou jasné, postup je srozumitelný, nástroj je stabilní a původní problém skutečně zmizel nebo se umenšil. Stejnou metodu můžete také použít na další administrativní problém.

Závěrem

Administrativa ze školy nezmizí. Výkazy, objednávky i směrnice tu budou dál — jde jen o to, aby kolem nich nevznikala práce navíc. Počítejte s tím, že první proces zabere více času: mapování, ověřování, hledání příčin. Druhý půjde rychleji a u třetího už tým ví, na co se ptát. 

A když vás cesta dovede k závěru, že stačí zrušit jeden zbytečný krok a žádnou technologii nenasazovat, je to úspěch, ne promarněná práce.