AI akcelerátor / Kultura a komunikace ve škole / Mapování současného stavu

Kultura školy

Kultura školy představuje základní principy, které formují chování, rozhodování i klima celé školy. Pro přehlednost ji dělíme do šesti oblastí. Střípky kultury cítíme v každém malém detailu a významně ovlivňuje vzdělávací výsledky žáků, pracovní pohodu pedagogů i vnímání školy rodiči nebo zřizovatelem. Co všechno si pod kulturou školy představíme? Z čeho pozorovatelného se skládá? A jak ji zmapovat? Připravili jsme pro vás konkrétní návod na provedení této náročné změny.

Mapování kultury školy​

Jaká je naše školní kultura? Nejprve se podívejme očima těch, kteří ji tvoří.

Abychom mohli kulturu školy rozvíjet, musíme vědět, čím je tvořena a jak její jednotlivé součásti vnímají lidé, kteří v ní každý den žijí. Občas totiž to, co my považujeme za funkční, mohou ostatní vnímat jinak. Proto jsme pro vaši inspiraci připravili tři dotazníky, které pomohou zmapovat postoje žáků, pedagogů i rodičů. Odpovědi poslouží jako výchozí bod pro další práci — ukážou, co je třeba posilovat, kde je prostor pro změnu a co nás ve škole spojuje.

Vizualizace mapovacích dat

Výstupy z dotazníků nám pomůže vizualizovat aplikace Gemini (toho času nejvhodnější pro tento typ úkolu). Připravili jsme pro vás vizualizaci z fiktivních dat (později doplníme reálná data z pilotních škol).

Jak na to

Formulář propojte s tabulkou a stáhněte ji ve formátu CSV.

Otevřete formulář a přejděte na kartu „odpovědi“, kde klikněte na ikonu zelené tabulky pro vytvoření propojené tabulky s odpověďmi. Jakmile se tabulka otevře, zvolte v horním menu „soubor“, poté stáhněte a vyberte formát „hodnoty oddělené čárkami“ (.csv), čímž si odpovědi uložíte do souboru CSV.

Nahrajte CSV tabulku do Gemini a zadejte prompt.

V aplikaci Gemini zvolte režim Pro (nejvýkonnější režim), přes ikonku plus vlevo dole v chatovacím okénku nahrajte CSV tabulku, kterou jste se v předchozím kroku stáhli. Pozor, zkontrolujte, že se tabulka nahrála celá. Zadejte prompt:

Jsi vývojář a datový vizualizátor. Vytvoř mi JEDNU samostatnou responzivní HTML stránku (single-file), která přehledně vizualizuje výsledky průzkumu z formuláře o postojích žáků ke kultuře a komunikaci ve škole.

CÍL:
• Přehledně, v responzivním módu, ukázat výsledky PO ROČNÍCÍCH (skupiny: 2–3, 4–5, 6–7, 8–9).
• Každou otázku vizualizuj jako VÝSEČOVÝ GRAF nebo SLOUPCOVÝ GRAF (nech uživatele si vybrat skrze roletkové menu).
• U každé otázky musí být jasně vidět rozložení odpovědí pro každý ročník.
• U každého ročníku uveď počet respondentů, nahoře uveď celkový počet respondentů a také po v dílčích ročnících.

VSTUPNÍ DATA:
• Data ode mě dostaneš jako CSV.
• Sloupce:
• „Chodím do“ (hodnoty: „2–3, „4–5, „6–7, „8–9“)
• a další sloupce = jednotlivé otázky (kategorizované odpovědi – textové volby).

POŽADOVANÝ VÝSTUP (HTML):
1) Vygeneruj kompletní responzivní HTML v jednom souboru:
• <html>, <head>, <style>, <body>, vše inline.
• Bez serveru, bez build procesu. Musí fungovat po otevření v prohlížeči.
2) Použij Chart.js z CDN (pokud je to možné). Pokud ne, použij čisté SVG/Canvas bez dalších knihoven.
3) Struktura stránky:
• Nahoře: název (dle obsahu v datech CSV, např. „Kultura a komunikace školy — výsledky žáků), krátká legenda.
• Ovládání:
• Přepínač „Zobrazit koláčový graf/sloupcoý graf“
• Volba zobrazení:

A) „Jedna otázka = 4 grafy vedle sebe (po ročnících)“ (default)
B) „Jeden graf, který se přepíná ročníky“ (volitelné)
• Sekce pro každou otázku:
• Nadpis otázky
• Grid se 4 grafy (2–3, 4–5, 6–7, 8–9)
• Pod grafy tabulka s procenty a počty (n, %)

4) Výpočty:
• Pro každou otázku spočítej četnosti odpovědí zvlášť pro každý ročník.
• Zobrazení v grafech má mít:
• procenta v tooltipu
• v legendě i absolutní počty (např. „Rozmyslím si (7)“)
• Přidej u každého ročníku n= počet respondentů v té skupině.

5) Design:
• Čistý, srozumitelný, čitelný.
• Rozumné mezery, karty, mřížka, RESPONZIVNÍ layout.
• Nepoužívej křiklavé barvy; barvy nech na defaultu knihovny (nepředepisuj konkrétní hex kódy).

6) Robustnost:
• Ošetři prázdné hodnoty / chybějící odpovědi (ignoruj je nebo dej do kategorie „Bez odpovědi“).
• Data mohou obsahovat diakritiku.

DODATEČNĚ:
• Na konec stránky přidej „Souhrnné poznámky“:
• automaticky vygeneruj 3–5 bodů typu „Ve skupině 8–9 je vyšší podíl odpovědí X než v 2–3…“,
• ale opatrně, bez hodnotících soudů (jen popis).

VÝSTUP:
• Vrať pouze hotový responzivní HTML kód v jednom bloku.

Zkopírujte kód a uložte ho jako html stránku.

Kód, který vytvoří Gemini, stačí zkopírovat a uložit například v Poznámkovém bloku (aplikace ve Windows) jako soubor *.html. Můžete zvolit název: vysledky_pruzkumu.html, důležité je nakonec názvu souboru přidat „.html“, nepoužívat diakritiku ani mezery. Tento soubor pak lze otevřít v libovolném prohlížeči.

Dotazníky — pokud byly vyplněny poctivě a větším množstvím respondentů — mohou přinést výsledky, které škole pomohou vyhodnotit, na které aspekty v kultuře školy může být hrdá, které posilovat a kde je potřeba více zapracovat. V takové chvíli přichází potřeba naplánování a provedení změny.

Mapa aktérů změny

Z dotazníků (pokud nejsou anonymní), můžete vytvořit také mapu aktérů změny. Je ovšem předpokladem, že citlivou otázku toho, jak se kolegové nebo žáci ve škole cítí, provádíte spíše anonymně. Z toho důvodu vám v tomto případě jako mapa aktérů bohatě poslouží vizualizace. Pokud byste ale přesto chtěli mapu aktérů vytvářet, máme pro vás návod, jak na to.